Tipps und Tricks zum Thema Mobiles Lernen
Spontane und ortsunabhängige Zugriffsmöglichkeiten auf Lehr- und Lernmaterialien und Informationen an jedem Ort und zu jeder Zeit - Lernen wird immer mehr auch durch Mobilität geprägt. Neben dem Laptop spiele auch mobile Klein- und Kleinstgeräte wie z.B. der iPod von Apple eine immer wichtigere Rolle. Für diese Endgeräte können Sie mit LECTURNITY Ihre Inhalte im MPEG-4 Format distribuieren. Hierbei sollten Sie allerdings bereits bei der Produktion Ihrer Inhalte bestimmte Vorgaben beachten, die durch die Eigenheiten dieser Endgeräte bedingt sind:
Folienaufbau
Benutzen Sie eine Folienvorlage, die möglichst viel freie Fläche lässtBenutzen Sie eine gut leserliche Schriftart, z.B. ArialVerwenden Sie keine zu kleinen Schriftgrößen (nicht unter ca. 14 Punkt)Verwenden Sie starke Kontraste (z.B. keine dunkelgraue Schrift auf hellgrauem Grund). Wie Sie nachträglich die Schriften schnell für das gesamte Dokument ändern können, erfahren Sie bei www.vnr.de
Videomaterial
Durch das im Verhältnis zum normalen PC Monitor wesentlich kleinere Display wird bei der Konvertierung in das MPEG-4 Format auf das begleitende Video bewusst verzichtet. Zusätzliche Videos oder auch Screengrabbing Aufzeichnungen werden anstatt der Folien eingeblendet. Integrieren Sie diese daher ein einer Stelle Ihrer Aufzeichnung, in der Sie nicht in Ihrem Kommentar auf Inhalte der Folien verweisen.
Definieren Sie beim Screengrabbing keine zu großen Aufnahmebereiche, damit der Clip im Endformat auch noch gut sichtbar ist. Erstellen Sie statt dessen mehrere einzelnen Clips oder verschieben Sie das Screengrabbing Fenster während der Aufzeichnung entsprechen.
Audioqualität
Die Nutzung mobiler Lerninhalte findet oft auch in Umgebungen mit einem hohen Geräuschpegel statt (Straßenbahn, Zug, Bus etc.) Achten Sie daher darauf, dass Sie eine möglichst gute Tonqualität zur Verfügung stellen. (Genügend hoher Eingangspegel, möglichst wenige Hintergrundgeräusche)
Dateilänge
Mobiles Lernen sollte kurze und prägnante Inhalte vermitteln, denn die ubiquitäre Nutzung findet oft in Umgebungen statt, in denen der Lerner einer Vielzahl von Reizen ausgesetzt ist und daher leicht abgelenkt werden kann. Beschränken Sie sich daher auf die wirklich relevanten Informationen oder erstellen Sie mehrere aufeinander aufbauende Contents. So kann der Lerner zum einen den Inhalt besser nutzen, zum anderen wird auch die Dateigröße nicht zu groß.
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